Kinderen van Basisschool Triangel uit Linne en de basisschool GGS Breyell bezochten op 12 februari het museum Continium in Kerkrade. De Nederlandse en Duitse kinderen lieten hun voorgeprogrammeerde Bibberbots over een kaart rijden: “Hier woon ik, dat is ons gemeentehuis en nu rijdt de Bibberbot naar mijn school.”
Taalkundige remmingen overwinnen
Directrice Iris Dickmanns van GGS Breyell zegt: “Het doel is dat de kinderen de taal van het buurland leren kennen. In dit INTERREG-project houden de kinderen zich bezig met hun eigen stad en laten die zien aan de kinderen van de partnerschool met behulp van de programmeerbare Bibberbots. Technologie vindt steeds vaker zijn weg naar onze klaslokalen. Het gezamenlijk werken met technische apparatuur helpt de kinderen om taalkundige remmingen te overwinnen. De kinderen hebben van tevoren in de klas nagedacht over wat er zo bijzonder is aan hun stad en hebben de kleine robotjes geprogrammeerd. Tijdens de gezamenlijke bijeenkomst in Kerkrade reden de Bibberbots over een kaart en hebben ze belangrijke bezienswaardigheden van de stad aangedaan. De kinderen spraken hierover in beide talen.”
Eigen Bibberbot bouwen
Tijdens het verblijf in het Continium was er nog meer gelegenheid voor gemeenschappelijke taaluitwisseling. Elk kind had de taak om zijn eigen Bibberbot te bouwen. De instructies waren in het Nederlands en Duits. In kleine gemengde groepen wisselden de kinderen informatie uit over de juiste stappen en hielpen ze elkaar. Samen is dat gelukt en uiteindelijk kon elk kind zijn eigen Bibberbot mee naar huis nemen.
INTERREG
Kinderen en leerkrachten zijn het erover eens: “Het was een prachtige uitwisseling! En het was helemaal niet moeilijk om een beetje van de taal van onze buren te spreken.” Het project Stem II – Lingua werd mogelijk gemaakt als “People-to-People-project” binnen het INTERREG V A-programma Duitsland-Nederland en werd begeleid door de euregio rijn-maas-noord. https://www.continium.nl/de
